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部落格田野筆記,擅長mur的形式作記。 字海無涯。 慎入。
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annpo | 5 January,2006 16:04

三年前的暑假,參加一場海外醫療服務研習會,會中一位學員提出一個問題:「台灣有很多人需要幫助,為什麼要到海外幫助別人?」這句話跟魔咒一樣,常常綁在一些在海外工作的人的身上,或者,你需要向別人解釋為什麼「我需要你的錢來幫助外國人」。一直到現在,這個矛盾的問題還困惑著我。

 對我來說,只看重國外事務而忽略台灣問題是件荒謬的事,但只關注台灣狀況卻無視於世界危機,也是一種怪事。但人的力量微薄,你只能選取一個方向努力。從非洲回來後,我體認到能力有限,決心專注地看顧我的台灣,我的家鄉,非洲經驗反而促使我積極面對我自己故鄉的問題。

非洲有很多歐美志工,他們到非洲的服務的目的,除了浪漫的人道主義驅使外,多半出於他們與那塊土地的淵源
他們的祖先曾經在這個地方待過,又或者他們希望能夠「贖罪」--當然這又是一套後殖民論述了。

 
但是對台灣人來說,除了外交關係和所謂的人道主義精神,非洲與我們太遙遠,遙遠到你無法進入那層糾葛的歷史情結中,也無法介入國際勢力的角逐戰,更沒有辦法理解非洲被捲入的一種無可奈何的命運,及無法更動的結構。當你崇拜、尊重歐美各國團體所付出的努力時,卻只能回頭看看擠在國際勢力夾縫中的台灣如何在這塊領域進行外交保育戰,談什麼資源?談什麼人道?又該談什麼名正言順的規劃?在塞內加爾的積極建設,卻因為塞內加爾的瞬間翻臉,讓技術團連夜逃離。

這不是一種悲觀,而是一種現實。只是在浪漫的人道主義之下,很多現實問題被巧妙地化解,讓你以為只要努力,世界會更美好。但很多無能為力都只能讓你自己面對那始終殘缺無法解決的問題。所以,充其量,只能在自己有限的力量下,作自己能夠做的事情。但是,仍然會掙扎。

喜歡
45C天空下的理由之一,便是它解決了我因為非洲經驗而伴隨來的困惑。一開始聽聞王小棣老師要拍攝連加恩故事時,心中帶著不解,我所認識的小棣老師是對台灣土地很有感情的人,為什麼這次要拍攝一本「暢銷書」還要拉拔到西非?但看過第一集之後,忍不住微笑,心想:「啊,不愧是小棣老師。」她延續了赴宴的精神,還是沒有忘記提點大家這塊土地和我們之間的連結與感情。我還是感動了雖然她翻出了台灣諸多問題,環保、原住民教育、酗酒、生技發展讓人應接不暇,但她也溫厚地面對他們,而不是批判、控訴。台灣依然很美,但這些問題我們都要面對、解決、反思,而且還是有一群人努力處理這些問題。
 
 

她並沒有把大家帶到西非,讓大家興起一股「到非洲幫助人」的熱潮,相反的,她讓大家更珍惜在台灣的生活與美好,也讓大家知道善心不一定要遠渡重洋到異鄉,也能在自己的土地上實踐。非洲的場景,會讓我們不斷想起她所說:「我不知道我憑什麼能夠住在這麼美的土地上。」正因為我們過得比別人好,所以,我們是不是不應該辜負這種幸運,多給別人一點。連加恩也說:「好命的孩子要比別人多付出一點,這樣好命才有意思。」

問題恐怕是,人無法意識到自己的好命與幸運,也無法體會到台灣的美(註),只是限於一種自怨自艾的困境中,愁雲籠罩台灣社會。這時候,恐怕非洲孩子們的笑容可以點醒你,你擁有的已經很多了,為什麼你比不上他們的快樂?原住民孩子的歌聲也可以喚醒你,當你以為自己失去的時候,至少你還有家人朋友與故鄉。

所以,我們應該知道我們都有能力把手伸出去,都有能力擁抱別人,都是有能力的人。我們應該關注我們的家,讓他變得更美好,而有一部份的人,則會把這份美好傳遞出去,帶給別的國家
不是忽略台灣,而是轉而分享給別人。為什麼每次都是這種勵志書一樣的結語?真煩。

**

其實到過非洲,進過醫療團,對於
45C裡頭的非洲並不陌生。

 
包含連懷恩一踏進醫院裡,就對在草地上烹煮、洗衣服、曬棉被的病人家屬感到傻眼,當時我可是「無動於衷」的呢。連懷恩進戲院,看到的李小龍電影,還有非洲小孩衝著他叫:「Jacky Chen。」那大概是華人在非洲所得到的共有的經驗吧。

(註)日本朋友雪子跟我說,他鼓勵台灣人到日本唸書,這樣才知道住台灣有多幸福。雖然我對這種看法很訝異,但是,還是蠻開心的。
 



Comment

叮東推薦的網站真的寫的好好啊

有機會真的想要看看這節目

無奈身處愛丁堡啊~~~



格子  |  06/01/2006 03:35:34

可以到公視的網站買阿,現在可以預購了喔!!

Emily給格子  |  07/01/2006 01:24:26

我也不知道, 雖然類勵志的結語好像有點做作

不過老實說也像是另外一種寬容的自我鼓勵跟安慰



要輕易的幫助世界很不容易

矛盾與掙扎也頻繁地存在於很多時刻



不過如果我們不要這麼極端的想有效率解決所有困境

可能一切會好一點, 什麼都要花時間吧

在時間的長線上,或許會有緩慢的進步, 只是短時間不顯著而已



對了阿藍, 我現在在念醫療社會學的東西

也要念到一些人類學的書

之前非常的無力

完全不能理解這些雖然有趣但有點空泛的好觀點

可以實質的帶給這個世界什麼幫助



不過最近突然覺德好一點了

我自己相信透過這些文字影響了我

總會有一天屆由我這個個體影響到四週的人跟環境吧



唉, 又是一個天真浪漫的人道主義心情

沒辦法阿, 要這樣學問才作得下去嘛

tuso小白  |  08/01/2006 06:20:21

格子:沒錯喔, 公視可以預購, 不過丁東是誰啊?



小白:我剛從屏東山上滾下來, 跟著路竹會去義診.

其實困惑依然不減, 不過還是跟你所說的一樣去說服自己.

我想, 即使是不太完善的方式, 但每個人做一點點, 還是可以

把事情最好的, 否則世界上不需要那麼多人了吧:)



你在哪理念醫療社會學呢? 高醫? 學術的東西提供一個位置讓我們站

立觀看. 天真的人類學家裡曾經說過, 田野調查與其說是厲害的貢

獻, 不如說是給個人極大的自我成長. 其實我覺得學術也一樣, 只是

很多人把他搞壞了.:))

annpo  |  08/01/2006 23:47:57

我喔, 很突然的跑到蘇格蘭的愛丁堡念醫療社會

面臨了小小的文化衝擊, 跟對社會科學跟自然科學的一點衝突

還蠻有意思的, 不過看你的文章很有感觸阿, 你寫的問題跟想法都好

清楚哦,幫助我釐清或者說印證了某些類似的疑惑



對了叮咚就是我啦

因為那天跟格子討論到英格蘭人的優越趕, 所以到蘇格蘭唸書她們覺

得很委屈; 然後格子居然覺德在台灣沒有這樣的問題, 因為他主要都

在北部生活, 覺得不很明顯,我就叫他可以看你之前討論的文章

小白  |  09/01/2006 06:43:27

dear小白: 原來你跑到愛丁堡去了啊。我很喜歡愛丁堡喔。



十二年前,我去愛丁堡玩時,剛好遇到世界杯,和蘇格蘭人一起看足

球賽。那時是巴西對~我忘了那個歐洲國家,酒吧裡的蘇格蘭人問我

支持哪一隊?我心想他們是歐洲人,所以就說是歐洲那隊。他卻回答

巴西。我有點諂媚地說:「我最喜歡的球隊是英格蘭。」然後很白目

的說了一聲:「英格蘭加油!對啊?」結果對方不以為然地說:「我

支持蘇格蘭,不支持英格蘭。」



我那時有點慚愧,發覺自己對世界的認識其實很缺乏,才會講出那麼

「不禮貌」的話。他的感覺大概像是其他國家的人對我們說中國如何

如何,但不論我們是藍是綠,都會翻一下白眼說:I am from

Taiwan。然後心裡嘲笑一下對方沒知識、沒常識之類的吧:)



世界走一走,才會瞭解自己的不足,還有開始反思自己過往生活經驗

中的錯誤認知,不是嗎?



其實我自己也還在困惑中,把一些心裡的感受寫出來的過程,也是幫

助自己整理一些想法,有時候回頭看看以前寫的東西,會發現自己想

法改變了一些,或成長了一些呢。



我相信醫療社會學的學習對你來說有很大的困惑,以前我護理系畢業

的學姐唸人類學時,都有抓狂的感覺,這種衝擊,應該蠻大的

吧?:)

annpo  |  09/01/2006 18:21:40

最大的衝擊, 就是實用性的問題了



你知道自然科學的東西, 最講究數據/效率/實用性

如果習慣這樣的模式,將他套用在社會科學領域, 真的會令人抓狂



不過上課的老師似乎從來沒有思考過這樣的問題耶

我在想是不是因為他們一值都存在這個領域, 所以非常的理所當然的

今天在討論傅科的東西, 有個生物系的選修學生

非常疑惑的問老師說, 請問傅科這樣的社會演進progress的理論,或

者所提到有關gaze的概念...那我都理解阿, 不過對現代的社會有什

麼實質的幫助嗎?

我看到老師愣了一下, 雖然後來他試著回答這個問題, 但老實說回答

的不太好, 而且我相信他從來沒想過這個普通人常常有的疑惑。



不過我還視覺得很有趣

以前在讀醫療相關的paper的時候, 都很好理解, 因為所有的東西都

是在一個侷限的主題, 用很清楚的方式呈現, 有很明確的研究結果



而現在所念的paper, 大部分是用相對性上較廣的角度在討論事情,

我每次看到有趣的東西, 都會恍然大悟的覺得, 挖..原來世界可以是

這麼回事阿.這是非常不一樣的地方



不過, 我偶爾還是對於研究的信效度這種東西很困惑, 畢竟很多田野

或訪談研究, 根本很難有所謂客觀觀點或陳述存在....要怎麼才能說

服讀者呢? 我們要憑藉什麼去信任研究者所描述的現象呢..



小白  |  11/01/2006 10:05:13

小白:



嗯,我可以理解你的困惑喔,有一陣子(包含現在)我都思考是否應

該唸個公衛或是社工之類的東西,幫助我把理論的層次拉到「實用」

的層次。但絕不是因為我沒有能力思考或執行,而是需要一個「共同

的平台」或是執行上一種「共同語言」,才能和其他人對話或合作。



不盡然社會科學都是「不實用」的,例如我很多朋友唸政治,那都是

偏向「科學」的部分,強調模型、數據,也提供一種預測的方向。所

以,儘管都是「社會科學」,但常常也是沒辦法對話的。



在美國,社會學比較偏向量性的,也就是他是要能夠解釋一些東西

的,也提供其他學門參考,但在歐洲,社會學就比較偏向理論層次

囉。即使是社會學,也有不同的面向。其實人類學也有,但是,人類

學幾乎都是走那種「不實用」模式的。



其實人類學著重的是文化及interpretation,有人翻成解釋,不過

我喜歡詮釋,換句話說,他不是以一種全觀式的角度來看事情,而是

由一些細微的差異而放大事情。他的確沒有辦法解決任何問題,但是

他卻可以提供思考的一個角度,或者讓人反省在你的「數據」、「執

行」後頭,疏忽了什麼地方。



http://www.wretch.cc/blog/annpo&article_id=2981000



醫療社會學的話,以吳嘉苓老師的研究來看,他以回顧台灣不同時期

著重的生育科技來說明台灣不同時代因為政策及意識型態,對醫療進

行的干預(當然吳嘉苓老師也批判了醫學霸權)。又或者,台灣女性

與醫療研究者提出助產士遠比醫院對女性生產有幫助,但在現在科學

當道的意識型態之下,卻被視為是落後的一種(這在馬拉威也有,哪

天再詳細解釋)。我想這是一種提醒,一種聲音,一種在主流之外的

行動。



我的醫療人類學老師是美國回來的,還擅長統計,所以他給我們的醫

療人類學的reading就是那類東

annpo  |  11/01/2006 12:12:08

竟然超過一千字,唉,繼續回。



我們讀的醫療人類學的reading,因為那個老師的關係,異常好讀,

我也覺得那方面的研究很重要。我想,因為你現在唸的東西很理論

(吧),所以,其實接觸的不算多囉。



社會學我不是很瞭解(雖然傳播算是社會學式訓練),人類學的田野

研究在以往是比較全觀的,需要耗費個四、五年才能完成,而且他的

研究對象都是一個超級小的部落,人類學家的工作是盡可能地蒐集資

料,全面性地瞭解這個部落的一切,完成民族誌,這個人類學家的工

作算是完成了。他留下的資料,可供其他學門研究基礎資料。



當然現在人類學的研究有點改變,但不變的是在有限的樣本裡,「窮

盡」其可能。例如一個訪談,社會學家去一次就行了,人類學家可能

要去問個好幾次,還要不同的情境~你知道嘛,有的人喝酒後容易吐

心聲,有的人正經八百地接受訪談會緊張講不出話,有的人老公在,

就覺得老公說就可以了...。既然都是瞎子摸象,人類學龜毛的地方是

多摸個幾遍,但是,同樣的大象,會有好多個人去摸,總會拼出一個

大象的吧:) 這就是文獻回顧的重要性囉。



至於傅科,我可是很崇拜的呢,因為怕又超過一千字,所以簡單地

說,他的說法分別被很多學門使用,都只使用某一個部分,但是重要

的是,他顛覆了以往的醫學論述,採用以「人」為本的視角。這是一

般醫學論述沒有的地方,然而,醫學的重點,不就是人嗎?

annpo  |  11/01/2006 12:21:59

第一次覺得一千字不夠我說話,嗚嗚~~(真是個長舌婦)



雖然我沒有讀那本書,不過,你有機會可以讀讀看一本醫療人類學裡

的名著Scheper-Hughes寫的Death without weeping :the

violence of everyday life in Brazil。描述巴西一個貧窮的

村落,不過幾十個人的小村落,因為貧窮,所以,第二胎都會夭折。

這如果在公衛研究裡,一定是嬰兒死亡率高、貧窮、營養不足的數

據,或者,他沒有辦法作一個村落的研究,這個現象會被埋入一個

省,甚至整個巴西的公衛資料中。



但是Scheper-Hughes在那個村落待了很久,他發現第二個小孩多半

夭折,是因為他們的媽媽有意識地把食物都給老大吃,讓第二個小孩

營養不良餓死。這如果用某個諾貝爾經濟學獎得主(忘了名字)的理

論,就是家庭資源分配的問題。因為貧窮,所以,為了讓小孩活下

去,不得以犧牲掉其他小孩。但是這樣的母親沒有母愛嗎?也必須以

Scheper-Hughes待得那麼久,才能觀察到那些母親是「含著淚」做

了這些事的。所以,母愛如何定義?



因為我沒看,以上都是老師在課堂上講了八百萬次,提醒我們「小題

大作」的重要性。雖然是一個小村落,一個母親,但是那本書的厚度

真是夠可觀的,讓我遲遲無法下定決心閱讀,哈哈。

annpo  |  11/01/2006 12:38:40

嗯,其實我是到這個學期才開始修理論課, 之前主要是自己念東西在跟

老師討論。我其實覺得主要不是理論所造成的抽象問題, 而是現在

paper的論述方式跟我以前所念的醫療相關文獻相比, 真的有頗大的

差異, 讓我不得不去意識到。



首先, 文獻突然間不是個單純的結果呈現, 而像是你在閱讀許多的學

者的"個人經驗"; 除此之外,那種複雜的學術字句也很讓人頭痛, 研

究的題目往往以經不容易呈現了, 還硬要用一些big word, 或文鄒鄒

的方式論述, 真是很辛苦的學問阿...人類學的部分可能會好一點吧,

不過我看得沒有很多, 上學期有看到一些印度跟東南亞的地區研究,就

還漫有趣的



我現在的課並沒有很多統計的訓練, 只有博士班的學生才會被迫修。

其實一開始再申請學校的時候, 就曾經被大學老師質疑過,味什麼不去

念公共衛生還比較實用?這類的... 不過我大學四年已經被所謂實務的

東西洗腦到很乾淨的程度, 所以非常想知道, 不實務是可以不實到哪

個程度, 哈哈, 不過就像你說的, 很多東西是可以作為別的學門的參

考, 有時候發掘問題本身, 就是很重要的貢獻了。

(雖然我非常懷疑別的學門是否會去重視參考, 跟主流願不願意接受這

份提醒)



或許人類學或社會學的領域, 也應該推廣像科普的出版, 使一般民眾

也能夠參與瞭解, 雖然我知道現在漸漸較多書籍是設定一般民眾來書

寫了, 但就覺得還不夠呀...你有沒有考慮寫一本? :p



最近在寫Organ trade的報告, 才念到Scheper-Hughes的文獻哦,

還蠻有趣的, 我會在去找你說的這本書地, 不過聽起來挺厚是吧...













小白  |  13/01/2006 07:52:30

小白: 哈哈,郭惠二老師也叫我寫一本小學生都看得懂的人類學的書

耶。不過,我覺得不可能,因為人類學本身的論述就不想要簡化一種

東西,真的要讓小學生看得懂,那勢必要簡化,簡化之後,就失去人

類學這門學科的一些精神了。



我大約可以瞭解你的意思,不過,我大概也被這些東西內化了吧,

哈,叫我唸些「簡單的」paper,我總是會質疑那太簡化了,沒有探討

其他的部分,或者根本就是忽略了。例如我近來參加讀書會,參與討

論的人想要抓住批判的精神,所以怎麼說,都是批判作者的西方觀

點,但是,西方人寫的當然是西方觀點啊~我認為沒有經驗的閱讀,

是無法理解很多事情的。



在人類學思潮中,有一段反省人類學的時代。在這個思潮中,過去人

類學的研究都是被質疑的,因為研究者本來就不可能客觀,既然如

此,為什麼不把自己寫進去,告訴讀者你是在什麼情況下做完的研

究。「天真的人類學家」就是個很好的例子,雖然我一邊讀一邊生

氣:P



在這個時代,也討論了「文體」,或應該說是「文類」,這在語言人

類學有很多討論,不過我旁聽一兩堂就決定放棄這門課,所以沒辦法

很清楚地說。對人類學,或是社會科學研究者來說,會把研究後的書

寫也當成一種可以分析的東西,因為雖然使用一樣的語言,但文類不

同,就有不同的差異。例如,我一直想用「白話文」書寫我的研究,

卻沒有辦法,正是因為我的觀點反對醫學對疾病的「簡化」,自然我

的寫作就沒辦法「簡化」,需要透過層層疊構,或是個人經驗的交

錯,才能證實醫療的偏頗。這是研究本身所需要的,尤其研究文化

的,更會把自己做研究這件事也放進來看,因為都是文化。哈。



以Foucault來說(因為我確定你唸到這個),他有個重要的核心概念

discourse,所以,他也透過自己的書寫,讓他變成一種

discourse,其實想一想,還蠻妙的。但是說真的,他的東西不論中

英文還

annpo  |  13/01/2006 23:49:16

以Foucault來說(因為我確定你唸到這個),他有個重要的核心概念

discourse,所以,他也透過自己的書寫,讓他變成一種

discourse,其實想一想,還蠻妙的。但是說真的,他的東西不論中

英文還是法文,都很難懂就是了,賣弄語言也是大師的特色啊~嗚

嗚。例如英國人類學家Strathern的東西,每次讀到都會胃痛,覺得

自己英文真夠爛的,但明明就是因為他哲學出身,老愛將文字拉抬到

一種「創作」的層次~真是~看這篇吧:

http://blog.yam.com/tomlinfox/archives/881333.html

annpo  |  13/01/2006 23:49:48

我的MSN SPACE只是隨便寫寫東西以及朋友胡鬧的地方,看到你們認

真的討論讓我也熱血起來。



我雖然沒去遙遠的地方當灑錢或是出力的大好人,但是在台灣能做到

關懷與幫助弱勢團體的心意與行動力還是有的。

超齡美少女戰士  |  17/01/2006 03:12:18

我一直都認為...住在台灣是幸福的。

超齡美少女戰士  |  17/01/2006 03:12:53

超齡美少女戰士(好炫的暱稱)



是啊,我甚至覺得好好對待身邊的人,特別是父母親友,就很了不起了喔。

annpo  |  17/01/2006 17:08:37

給你一個姆指

大姆哥



謝謝妳提醒大家

記得對土地的愛

台灣

真的很美好

purecherub  |  04/02/2006 20:05:38

很害羞地接受大拇指。然後把大拇指轉給小棣老師:)



我還搞不太清楚為啥這篇沒有啥建設性的文章會有這麼大的迴響,但是還是「活跳跳」地

欣喜大家跟我一樣喜歡台灣,才能被「打到」。

annpo  |  04/02/2006 22:41:03

好好對待身邊的人,特別是父母親友,就很了不起了喔。





這是很多人都做不到的事情.....

超齡美少女戰士  |  13/03/2006 00:44:17

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