想以「語言學習」系列來談韓語和韓國文化，不過，我不會說韓文，這樣子連結實在奇怪，因此，就以韓劇來帶出韓語，也能夠滿足我一直討論語言與文化的理想。
書寫這個系列，倒不是真的想談語言學習法，而士在學語言的過程中，與該語言所處的文化做連結，並且理解其關聯性。海德格曾經說過：「語言是存在之所」，也就是說，語言表達了人和世界的一切關係，因為人們用語言的方式擁有世界，每一種語言都是一種特殊的世界觀。因此，對於人類學研究來說，語言是必須掌握住的關鍵。
不過，真的探討語言，著實無聊。我旁聽兩堂語言人類學的課就逃跑了（註：語言人類學不等同於語言學，比語言學好玩多了），所以，也沒辦法談出甚麼理論。
這裡談韓文，不是談學習，也不是做理論探討，那是談甚麼？應該是談「韓劇」吧？（笑）
韓國在台灣人心中的印象很極端，不是認為他們會在比賽中耍手段，就是讚賞他們的經濟成就；不是批評韓國人過強的民族主義，就是欣賞他們的愛國心。對於韓劇，不是覺得他們很好看，就是覺得那是婆婆媽媽一成不變的戲碼。
不過，我身邊倒沒有太偏執的人。多半都能夠好好欣賞別人的優點，或者是開心的看韓劇。
我的韓劇是從「愛上女主播」開始的，理由大概因為我在傳媒，對這類題材比較有興趣。在這之前，我對韓劇及韓國沒有太大的興趣，我一聽別人討論火花的劇情，就自動將他刪去。對藍色生死戀也沒興趣。更重要的是，我討厭配音。不過，因為工作關係，我還是搭上了韓風。
如同我之前所提，我會準時看順風婦產科這種喜劇片，也因此學到了一些韓語。這些僅會的韓文，讓我到了韓國還能「炫」幾下。不過這個時候還沒有接觸到原音。一直到研究所時，租「商道」回家看，才真正的喜歡韓劇—聽原音真的比較有感覺。
很多人說不喜歡韓文字，不喜歡韓國人說話，認為比不上日文好聽。但是，如果有看過「改變世界二十六個字母」這本書，就會知道韓文是二十世紀才創的文字，因為他是近代的發明，所以，是最科學的文字。韓國文字的發明，是因為漢字書寫太難，朝鮮世宗為了讓文字普及，人們都能夠閱讀，才發明近代韓文。他雖然長得有點「幼稚」，但卻脫離了「外國勢力」的陰影—不像其他國家必須靠著拉丁文字為基礎來創立文字（如越文）。即使如此，韓國專業人士仍然要學漢字，我常在法律題材的韓劇中看到「六法全書」之類掛著漢字的書。
不過，說話，就能夠發覺到韓文所受到的影響了。
我有幾個日文老師都曾經在韓國教過日文，再來台灣。他們都說，教台灣人日文比較難，因為，韓文與日文的句子結構相同，動詞置後，有敬語跟普通話之分，還有大量漢語和外來語，也有類似的用語。例如，日文中的三類動詞（後接します）就等同於韓文的hanida，日文中的感謝是「感謝します」，韓文則說「kantsa hanida」（注意：kantsa音類似台語的感謝）。至於外來語的部份，與日本相同，例如「不在場證明」，日文說アリバイ，韓文也是一樣的音。當然，仔細一聽，還可以聽到我們能夠辨識的漢語。
至於韓文好不好聽，大概也是見仁見智。我倒還蠻喜歡聽韓文的，跟我學德文的理由相同，音節清楚，鏗鏘有力。而且，這種說話方式，也能展現北方大漢直率不囉唆的一面。有時候，講起話來，還有韻律的感覺。
我現在的同事都很喜歡看韓劇，也因此學會了一些韓文。有一次，某位不看韓劇的同事問：「知道嗎，韓文怎麼說？」其他同事就異口同聲的說「a-ra-so」或「a-ra-ji」。更妙的是，他們都跟我一樣，能夠聽出稱呼對方是不是以「敬語」的方式（例如稱呼某人後頭加個xx-si或xx-nin的不同）。 跟看日劇一樣，看日劇的過程中，很多人都能說出幾句日文。因此，我們可以證明「要自然而然學會兩種語言」的關鍵，果然是在「自然而然」之中。
A RA JI?!
補充教學：
（完全就是聽學的韓文，不是正確拼法，當然也會有一些小小的失誤）
你好： A –nyo- ha- se- yo （阿紐哈些唷）
謝謝：kan-tsa-ha-ni-da（坎薩哈你搭）
對不起：vi an ne（米安內）
這是熟一點的用法，還有其他說法，但沒記起來。
再見：anisigeseyo（安寧息給色唷）
離開對主人說的
我愛你：sa ran he yo （撒朗黑唷）
廣告就有了
不負責任韓文教學完畢。
PO前突然查到一個人的韓文教學標準版：小呆闖蕩韓國的實用短句(1)非會不可的三句韓文
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