網路上的使用習慣，從BBS開始。進大學的第一件事，就是學會使用BBS。這種話也許太誇張，但在新聞系，似乎是必然。也因為這個必然，讓我們打字速度都很快，也練就了一套「還沒來得及思考，文字就已經宣洩思想」的功力。那時候其他學系的同學都很羨慕我們，也很崇拜我們系上的老師—哪些大學（副）教授會上BBS玩耍、虧同學、爆八卦，還和學生吵架的啊？

（由於我是重度網路使用者，也屬於和老師吵架一群，所以，我的ID遠比我的本名出名，我畢業後，還是有不少學弟妹認識我—的ID。而且，老師在課堂上會說：「你們那個PO學姐啊…。」我打電話給老師，也被規定要報出PO這個名號，否則老師會說：是哪一個XX啊？）

當時的BBS還是DOS系統，使用window都是因為打作業。我入學時，系上已經規定所有報告一律要打字（更龜毛的老師還會要求排版），電腦時代也影響教育。但那仍是一段中界期。我們雖然在BBS上分享、討論，卻也還有手寫的班誌、心情分享簿。雖然規定報告打字，但是，守舊派的老師卻還是希望我們手寫。

於是，我們大一上學期的新聞史作業，就是完成一本厚厚的手寫「萬言書」--這個作業的目的，大概只有練字而已吧。守舊派老師的弟子也要求我們「手工」編出一本雜誌，於是那個學期，我們幾乎都跟剪刀、口紅膠奮戰。但手工雜誌並不是不需要科技。我編排的是「人間雜誌」，必須先到光華商場搜刮好幾期的人間雜誌，然後選取自己要的文章，掃描成純文字檔，才能剪下，重新編排。現在的丹青系統不曉得是不是聰明些了？當時的丹青，辨識度不算太高，因此很多字掃成亂碼，我還得花時間一一打字。如果當時有部落格，我搞不好就可以四處邀文、邀圖，不需要那麼費工夫。

雖然電腦化時代來臨，寫稿、編版都靠電腦完成，但是，系上也希望我們了解電腦不是萬能，為了讓我們在沒有電腦的情況下，也能出一份報紙，我們在學會用麥金塔垮克編報紙的同時，也要學會傳統編排、製版的方法—又是剪刀跟口紅膠。我那時常常嘲笑說：「難怪政大新聞系在新聞界是龍頭，因為他能幫報社想好省錢的方法、危機處理的手段。」（可惜，培養出來的人才，都不走新聞界。哈）

總之，從生活到作業都依賴電腦，因此寫作的思路已經從過去思考-下筆，變成下筆與思考同時進行。在BBS上的寫作，就已經有很多形式了—換顏色，加粗，從段落換行變成句子換行，還有「顏文字」。

而網路使用者的分眾，和現實生活中的分眾不同。朋友類別多出一種「網友」。過去需要見面、認識、聊天、一起吃飯喝咖啡才能成為朋友之外，還可以「以文會友」，在文字遊戲中發現脾胃相投的朋友，或者很輕易的連結不同年級、年齡、世代的人。

例如唸大學只有四年的時間，幾乎只能認識上幾屆學長姐，下幾屆學弟妹，但有了網路之後，就可以延伸，而且不需要特定查問，就可以知道彼此的訊息。那種年紀差距已經變得很模糊了。

我進入社會的第一年，明日報成立，伴隨著明日報新聞台出現。約莫只有重度網路使用者，外加資訊焦慮者，如媒體人，才會一下子就發現了這個好玩的東西。我幾乎在明日報新聞台一開始就使用。（附註，當時還有ICQ這類通訊軟體，而我也在不久後，便使用了MSN，算是很早的使用者）

一開始並沒有號招親朋好友來參觀。因為親朋好友已經有習慣發表文章的網站，另一方面也是希望它是可以是自己的另一個私人天地。不過，由於身在媒體，使用之初使用者太少，沒多久，還是被同事、老同學發現我的「地盤」，而且，也變成另外一種結交「網友」的網絡。

由於新聞台的介面整潔不花俏，很明顯的適合文字濃度高的使用者，因此，當時相互往來的網友，文字功力與論述能力都很高，更容易惺惺相惜變成「文友」。

「五年級訓導處」就是一個例子，這個社群集合了一群在網路上年紀較大，記憶較不同，而且容易懷舊的老骨頭而成，後來還出書，造成了x年級說法的流行。我雖然不是五年級生，但和其他五年級裡的六年級留級生相同，屬於「文字保養不好」、「心智年齡蒼老」的小老頭，在網路上無法檢查皺紋與細紋的情況下，被認為是「臭老」而被撿取的一群。

沒有意識到會引起風潮時加入，就算引起流行而被視為特殊的一群，我也沒有什麼感覺。倒是聚會吃吃喝喝之餘（沒錯，老骨頭也會跟年輕人一樣網聚的），我都還很不敢相信在我面前的是我大一開始的偶像（某大報記者），某同事超愛閱讀作品的網路作家，某位醫生名人而且我採訪了n次，某網路文章值得再三拜讀的作者（禁止對號入座，臆測，哈）。那是現實和虛擬間交錯的詭異感覺，就像所有讀者都認為「阿潑是個鐵錚錚的漢子」，一看到我本人，都會傻眼一般。我也沒辦法將談社會運動、媒體改革的記者偶像轉成一個愛吃麻辣鍋、總是談日劇的傢伙。

然而奇妙的是，網路寫作把很多人以不同型式連在一起，可能是很久不見的朋友，或者是見面認識才發覺原來早以慕文名許久了。虛擬與現實的交錯。

換到部落格，依舊是誰也沒說，悄悄搬家。除了原有的「文友」外，又認識了不同於新聞台的網友，得到更不同的回應。而且，部落格的「疆域」更大，透過活動與遊戲，更增加了互動。讓我不禁好奇，下一種網路寫作形式，會是如何？

Trackback URL:
我的指南山麓::Comments(4)::Trackback(0) ::Hits(252)